在美国助教是一种什么样的体验！（一）

2017-05-15

很多美国留学生毕业后都会选择做助教，助教在美国大学教育中扮演着十分重要的角色。

在一些有名气的大学里，教授们的工作主要集中在研究及指导研究生上面，很多大学本科的课程实际上是由助教担任。

由于关系到大学教学的素质和声誉，所以美国大学在选择助教时十分谨慎。

绝大多数博士生需要从事助教的工作，毕竟一部分奖学金也来源于此。

硕士生也有部分能有参与的机会，具体要看学校的规定以及该系研究生的数量。

最近很多学生都确定和答复了目标院校的录取通知，准备接下来的签证和行前工作。

但也有心急好奇的同学想提前了解一下美国博士生的生活，尤其想知道做“助教”，当“老师”是一种什么样的体验。

今天就给大家介绍一下美国助教的种类和有经验的同学们的反馈。

一般来说，助教分为几种类型：

判卷子改作业助手（Grader）、

答疑助手（Help Session）、

实验室助手（Lab Assistant）。

根据对你的专业和英语能力的评估，来确定具体的工作形式和内容。

当然也有学校会委托你任教某一门课（Instructor），工作内容其实已经超出了助教的范畴，但是奖学金类型还算是TA类。

什么是助教？

首先，助教并不是助理教授。

在美国大学体系里，助理教授的英文为Assistant Professor。

它的职位等级介于普通讲师（Lecturer）和副教授（Associate Professor）之间。

而助教（Teaching Assistant），则是教授的助理，即辅助教授们完成授课的人。

根据美国教育部年度劳动力调查显示，目前美国高校平均每两位教授就配有一名全职助教。

而在美国境内，助教的职位正在以6%的速度增长。

为什么要做助教？

给美国教授当助理，不单纯是一份工作，它对一个留美国际学生个人能力的提高和自信的建立有巨大帮助。

1、作为国际学生，成为授课型助教能够帮助我们迅速熟悉美国课堂文化，了解美国教授的授课流程，为日后自己攻读博士，并一步步成为教授，积攒下第一手宝贵的经验；

2、成为美国教授的助理，无论哪一种类型，都对自己用英语来沟通和交流有非常大的帮助。

试想，当你站在讲台上，面对几十个本科学生用英文熟练介绍演讲嘉宾，并参与现场互动时，没有足够的自信和表达能力是不能应付的。

3、助教经历让可以让自己成为了教授的好搭档，为日后找工作打下基础，更加可以成为了一大批美国本科学生的良师益友。

与同学分享自己的学习和工作经历，帮助他们解答课业问题，这个过程本身也促使自身加强了知识储备、提升了专业修养。

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