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美国华裔青少年，刮起“中国风”

2024-05-17

3月起，一个名为“中国风”的网上中文学习俱乐部，为美国华裔青少年打开了一扇深入了解和体验中华文化的大门。

微课程带来“知识大餐”。“中国风”推出15门专题微课程，每门课半小时，涵盖动漫设计、熊猫知识、民歌欣赏、国画技巧、剪纸艺术、美食文化、棋艺学习、舞蹈演练、武术基础、诗词欣赏、儿歌学习、书法修习、电影赏析等内容。

这些课程吸引了超过250名学生注册，累计上课人次达到800多次。数字背后，是一系列精心设计的教学活动和课程的支持，学生们能够在短时间内，通过线上形式全方位深入体验中华文化的博大精深。

线上课程展示巴蜀文化。“中国风”项目由教育部中外语言交流合作中心支持，重庆师范大学与全美中文学校协会联合主办，项目以重师大全域资源为基础，以国家中文基地为平台，承载中文和中华优秀传统文化，挖掘巴渝优秀地域特色文化。

新泽西樱桃山华夏中文学校的学生曾某表示，重庆是他爷爷奶奶的故乡，是他爸爸梦回牵绕的地方，他也一直无限向往。

曾某说：“通过‘中国风’俱乐部，我不仅提高了中文水平，还深入了解了中国的传统文化，比如重庆麻辣火锅、中国大熊猫、书法、剪纸和五子棋等。这让我对自己的文化根源有了更深的认识和自豪感。”

该项目负责人重庆市国际中文教育联盟秘书长、重庆师范大学教授雷某称：“该项目利用国家中文基地的平台，整合巴渝地区的优秀地域特色文化资源，精心打造中国语言和文化微课程，为美国华裔学生呈现知识大餐。”

新方式结出文化硕果。我们解到，“中国风”采用“(云)游中学”“品中学”“做中学”“比中学”等多种方式，注重科学性、互动性和有效性，让孩子们“学中乐、乐中学”，实现“扩展视野，培养兴趣，开启心智，获得快乐”。

全美中文学校协会前会长倪某称，“中国风”项目的举办，不仅为华裔青少年提供了一个了解和学习中华文化的窗口，也促进了中美人文的交流。

“我学到熊猫知识和李白的诗，还有手工画、动漫设计、剪纸很好玩，我喜欢吃重庆火锅、写毛笔字、学五子棋等等。”“这个中国文化学习课程，我觉得非常有趣和很有创意。让我对中国的文化与美食更了解，提高了我的中文水平和对中国文化的知识。”“通过这次的学习，我对重庆有了一定的了解，希望以后能去重庆旅游。”参与这次活动的学生们写道。

此外，家长表示：“通过参与‘中国风’课程，我学到了很多关于中国文化的知识，这使得我能更好地与孩子共同探讨和学习，加深了我们家庭的文化认同感。”

倪某说，对于海外华裔青少年，培养对祖(籍)国文化的体验和认同感至关重要，这不仅有助于他们的身心健康成长，也有助于他们更好地成为跨文化交流的使者。

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