国内普遍优质教育资源不足,教育部门强调面谈不是考试,但事实上一所学校只招300人,却有3000人报名,学校必定要筛选,某种意义上,面谈就是考试。教育和师资存在优质与劣质,孩子天分与努力程度也有差异,父母家庭背景也是千差万别,教育更不会有绝对的公平。
家长为了孩子的教育是尽心尽力,这不前两天南京喊出了减负,就让家长们感到很焦虑。面对当前的教育环境来说,这样的焦虑不无道理,那究竟怎样才算是对孩子来说好的教育呢。
在中国或者说在亚洲,“好的教育”往往与好成绩、好大学和未来的好职业等等现实指标密切挂钩。那么,在欧洲,他们是如何界定什么是“好的教育”呢?
成为完整的人是欧洲认为的“好的教育”
在欧洲,目前占据主流地位的思潮,却把教育的重点放在比高学历和好工作更为广阔的领域。欧洲目前流行的一个观点就是,‘好的教育’一定是基于价值的教育,学校的存在是为了帮助年轻人成为一个完整、正直和积极参与的人。
“完整”,就是指学校给予学生们的教育包括思想、身体和心灵等所有方面;“正直”,就是说他们在关于基本人权、社会道德和专业道德等方面,有明确而不会随意动摇的立场;“积极参与”,则是指他们能在社会和组织中发挥积极的作用,在自己的知识和表达能力的发展方面同样能够扮演一个积极主动的角色。
让欧洲私立教育与众不同的,是我们学校在教育方法上的人性化。价值观、道德观和个人发展是我们教学计划的核心。
“学校除了教会学生如何写文章、如何说话和如何在团队中工作等重要技能,除了帮助他们获得进入好大学和取得职业发展所必需的学术成绩,还应该在课堂之外,提供丰富多彩的、有价值和启发性的课外活动,比如音乐、体育、表演和辩论等。
学校众多欧洲教育哪家强
在欧洲各国,私立教育的发展状况、资金来源和受政府的支持程度各不相同,这也意味着在不同国家读私立学校的费用差异巨大。“在一些国家如荷兰、瑞典、丹麦和芬兰,私立教育也受到国家的资助,因此这些国家的父母在为他们的子女选择最适合的学校时,不用受经济条件的制约。在其他一些国家如意大利、希腊或葡萄牙,父母则必须承担子女接受私立教育的全部费用。而在许多东欧国家(如捷克、波兰或匈牙利,国家也对私立教育有部分财政支持。
要讨论哪国私立教育好,首先要看下问这个问题的人群是谁,他们最关心的因素是什么。如果是国际学生家长来问这个问题,那么从可供选择的私校数量和质量等综合因素来看,英国的私立教育体系可以说是优势最为明显。英国私校数量比其他欧洲国家都要多,仅仅我们私立学校委员会(ISC)的成员学校就多达1364所,而英国私立学校的总数则达到了2000所左右。
其次是英国私立寄宿学校的数量。英国提供寄宿的私立学校数量也是最多的。在这些私立学校读书的学生中,接近7万名学生是寄宿生,其中周寄宿和灵活寄宿的学生比例占17.9%。在私立学校委员会这些成员学校读书的孩子们中,很高比例的人毕业后进入了英国或美国排名前20名的顶尖大学。
此外,对国际学生,尤其是对中国学生来说,英国教育拥有的最大优势是地道的英语环境。大多数中国父母都希望自己的孩子能够学好英语,因为英语是在中国以外使用最为广泛的语言。只有英国私立学校能够在这方面为他们提供最多的学习机会。”
同时,私立学校还相对较少地受政府教育政策的制约,因而学校能够根据每个孩子个体的利益来作出决策。而相比于亚洲和美国的私立学校,欧洲的私立学校往往历史更为悠久,也因此形成了自己的一套独特的传统。
说完数据后,我们来看看实际的就读率。在2000年之前,很少有来自中国大陆的学生到英国私校读书,但现在在有超过9500名在读学生来自中国大陆。之所以出现这种现象,一方面是因为中国人财富的增长,另一方面是因为在过去十几年中将孩子送到英国读书的中国家长们发现,这个决定是成功而明智的。
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