中国侨网7月10日电 据澳大利亚《星岛日报》报道,一项最新分析显示,父母出生海外的移民家庭的子女,学术表现较来自非移民家庭的同学更为出众。此外,全国学能测验(NAPLAN)结果显示,族裔背景学生占比更多的学校,在读写及数学成绩优异,长远发展亦更好。
在“学生能力国际评估计划”(PISA)15岁学生解难评估表现中,澳大利亚是经济合作与发展组织(OECD)中,唯一族裔背景学生表现远超本地家庭学生的国家。
独立智库格拉顿研究院(Grattan Institute)根据全国学能测验(NAPLAN)的数据进行分析,比较学生入学后的长期学习发展,而不止是单一次的分数。结果发现,愈多懂得英语外第二语言的学生的学校,其学生整体的学习能力提高愈迅速,特别是在数学方面。相比族裔背景学生少于10%的学校,文化多元的学校的3至5年级学生的学习进度超前约3个月;中学生的分别更加明显,7至9年级生的进度可相差7个月。
在阅读能力上,双语学生在小学时期学习能力进步较慢,但升上中学后,他们的学习能力快速提高,在7至9年级时更比本地英语学生的阅读能力超前约6个月。
经济合作与发展组织的评估显示,来自华裔、韩裔、越裔和印度裔家庭的学生,学业表现尤为突出,而且在文化多元的学校,学生在课堂上较积极学习及守规矩。
专家认为,这或由于移民家庭父母对子女管教更严厉,并更常报名参加校外补习班。同时,移民家庭学生也会给本地学生带来“同伴压力”,致使他们更认真学习,从而带动整体学生学习能力的提高。专家呼吁,在澳大利亚教育僵化之际,教育改革应向移民家庭学习。
时间:2024-11-23 14:00~18:00
地址:苏州工业园区苏州大道西229号尼盛万丽酒店
时间:2024-11-24 13:00~17:00
地址:北京万达文华酒店7层中国结厅(北京市朝阳区建国路93号万达广场C座)
时间:2024-11-27 13:30~16:30
地址:青岛市市南区香港中路8号威斯汀酒店五层
时间:2024-11-28 10:00~16:00
地址:上海恒丰路500号洲际办公楼7楼 贵宾会议室
时间:2024-11-28 14:00~17:00
地址:瑞吉酒店3楼6号会议厅(长沙雨花区沙湾路运达中央广场)